Niños que se aburren y terminan rápido las tareas en clase: ¿Por qué sucede y qué podemos hacer como maestros?

En la escuela, es común encontrarnos con niños que se aburren en clase debido a que terminan sus tareas o actividades rápido. Esta situación plantea un desafío tanto para los maestros como para los propios estudiantes.

¿Por qué sucede?

Existen diversas razones por las cuales algunos niños pueden aburrirse en clase después de haber terminado sus tareas o actividades.

• Falta de desafíos: Si el contenido o las actividades propuestas en el aula no son lo suficientemente desafiantes, es natural que se aburran una vez que los hayan completado. La falta de estímulos adecuados puede disminuir su motivación y dificultar su compromiso con el aprendizaje.

• Falta de opciones y autonomía: Algunos niños se sienten limitados por la falta de opciones y oportunidades para explorar sus intereses o seguir investigando sobre un tema que les interese. La falta de autonomía puede generar aburrimiento y desmotivación en el aula.

  
  

  ¿Qué podemos hacer como maestros?

  
  

  Afortunadamente, como maestros, podemos tomar medidas para abordar el aburrimiento de estos niños y fomentar un ambiente de aprendizaje enriquecedor. Acá te dejo algunas estrategias que podemos implementar:

• Enfoque en la investigación y proyectos: Fomentar el trabajo de investigación y proyectos en el aula. Permitir que los estudiantes que terminan rápido se sumerjan en temas de su interés y los investiguen en mayor profundidad. Esto promoverá su curiosidad, exploración y los mantendrá comprometidos.

  
  

• Flexibilidad y opciones: Proporcionar opciones y oportunidades de autonomía en las tareas y actividades. Permitir a los niños elegir el formato, el tema o los recursos que deseen utilizar para demostrar su comprensión y habilidades.

  
  

  Los niños que se aburren en clase después de terminar sus tareas merecen nuestra atención y apoyo como maestros.

  Es fundamental recordar que cada niño es único y requiere un enfoque personalizado más allá del grupo. Observar y escuchar a los niños es esencial para comprender sus necesidades, intereses y desafíos específicos. Al identificar a los niños que se aburren en clase debido a que terminan rápido, podemos adaptar nuestras prácticas pedagógicas y brindarles oportunidades para crecer y desarrollarse. Además, es importante mantener una actitud positiva y alentar a estos estudiantes en su proceso de aprendizaje. Celebrar sus logros, por pequeños que sean, les proporcionará la motivación y confianza necesarias para seguir enfrentando desafíos académicos.

  Con enfoque, flexibilidad y creatividad, podemos crear un entorno educativo en el que cada niño se sienta valorado, desafiado y motivado a alcanzar su máximo potencial. Juntos, podemos transformar la experiencia de aprendizaje de estos niños y cultivar su amor por el conocimiento.

• Te dejo algunas ideas prácticas para realizar en el aula.

  
  

  • Caja de investigación

Dentro de una caja colocar el nombre de un animal o fichas para pintar. El Niño deberá sacar un nombre o ficha y buscar información en la biblioteca, en los libros sobre ese animal. Esto lo mantendrá entretenido es solo de investigación no para recolectar información ni hacer ninguna actividad escrita.

• Biblioteca áulica

Brindar un espacio para tomar un libro y relajarse, mientras disfruta de la lectura.

• Caja de pintar, unir números o actividades lúdicas en papel.

Podrán toma una consigna de la caja y realizarla.

• Actividades de creación con papel

Deberá tomar un papel de color con señalamiento de pliegue para crear alguna figura.

• Sector de los sentidos y emociones

Brindar un espacio donde tenga objetos sensoriales como la botella de la calma entre otros objetos para estar en ese sector

Distrayéndose un poco.